手语双语共融教育

有关手语语言学及聋童语言获得的研究发现证明,聋童可以通过手语以及口语两者来获得最佳的学习机会,手语能够促进他们口语及读写能力的发展。除了能帮助聋童之外,学习手语对健听学童亦有好处,特别是能促进儿童大脑不同部份的发展。有鉴于此,香港中文大学手语及聋人研究中心在2006年开展“手语双语共融教育计划”,让聋童及健听儿童能够共同在手语双语的方式下接受教育。现时计划已由婴幼儿期教育发展至中学教育,目标为建立一个“一条龙”式的聋人教育模式,让聋童能够享受平等的教育以及参与一个共融的社会。

>>了解更多

我们的工作


感想分享

“跟聋人玩是一件很快乐的事情”

张嘉茗(健听生)

我真的很喜欢在共融班学习,因为我能多认识一些朋友,又能多学一种语言(即手语),我当真很喜欢共融计划。在共融班内,我学到了很多事物,例如: 要有耐性和彼此尊重等...


>>了解更多