2014手語雙語及聾人教育研討會

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更新日期: 2014 年 7 月 14 日

手語語言學在六十年代作為語言學研究的一個分支學科開始興起,引發更多研究去探討在手語雙語模式中,自然手語在聾生成長及接受教育中所擔當的角色。自此,手語雙語便開始在部份聾校中實行。近年來,藉由共融理念,主流學校逐漸引入手語雙語。手語雙語得到了新的詮釋,就是同時發展聾童的手語和口語 (包括口頭形式和書面語形式)。在主流教育環境中,助聽儀器科技及言語和語言治療的進展令聾生家長和教師疑思手語會否妨礙聾生的口語發展。本次研討會旨在剖析以上問題,以回應當前聾人教育研究領域中對於手語雙語及實行計劃的實據研究的需求。同時,研討會將集中探討在聾人教育中 (包括聾校和主流學校) 實施手語雙語的要素,希望為聾人教育研究帶出新的方向。

主題發言人包括 (按發言順序排列):

  • Bencie Woll (倫敦大學學院)
  • Rachel I. Mayberry (加州大學聖地亞哥分校)
  • Anne E. Baker (阿姆斯特丹大學)
  • Shirin D. Antia (亞利桑那大學)
  • Carl J. Kirchner (國立大學-聖地亞哥)

特邀發言人包括 (按發言順序排列):

  • 李月裳 (香港中文大學)
  • 鳥越隆士 (兵庫教育大學)
  • 邢敏華 (國立臺南大學)

研討會的官方語言為英語、廣東話和香港手語。此外,大會亦會提供普通話的傳譯。

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日期


2014年6月19-21日
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議程


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地點


香港中文大學李兆基樓五號演講廳